Factors of desertion of Nicaraguan migrant students at San Julian Rural High School.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional
2016
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8987 |
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PERSPECTIVAS8987 |
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PERSPECTIVAS89872019-08-26T15:28:38Z Factors of desertion of Nicaraguan migrant students at San Julian Rural High School. Factores de deserción del estudiantado migrante nicaragüense en el Liceo Rural San Julián. Estudio de caso: Liceo Rural San Julián en el contexto fronterizo de Sarapiquí , Costa Rica ( 2003-2010) Rodríguez Romero, José Juan This article describes foreign desertion (about nicaraguan students) in an educational area of northwest of Sarapiquí. This issue pays attention to educational center Liceo Rural San Julián, belonging to Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, DRES. Too, this paper analyzes general and regional policies of Instituto Mixto de Ayuda Social, taking into account national and international legal documents, between 2003 and 2013. The general objective broachs migrant desertion of educational center Liceo Rural San Julián, identifying internal and external factors that explain institutional abandonment in nicaraguan specific case. En el presente artículo se discute la deserción estudiantil extranjera nicaragüense en el contexto educativo de la frontera norte, concretamente el noroeste de Sarapiquí. La deserción comprende los criterios de tipo institucional en el centro educativo Liceo Rural San Julián, adscrito a la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, DRES; estatal como el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en su política general y regional y; legal, con la normativa nacional e internacional para el período 2003-2013. Abordar la deserción migrante que se da en la institución educativa Liceo Rural San Julián identificando los factores internos y externos que determinan el abandono institucional en el caso particular del colectivo nicaragüense, es el objetivo general que guía este trabajo. Universidad Nacional 2016-09-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8987 10.15359/rp.13.2 Perspectivas; Núm. 13 (2016): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2016); 13-45 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8987/10322 Derechos de autor 2016 Perspectivas http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica |
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Rodríguez Romero, José Juan |
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