Nuevos desafios para la educación. La informática aplicada a la enseñanza

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Ramírez, Alice
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional 1999
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3845
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spelling PERSPECTIVAS38452019-05-29T02:25:13Z Nuevos desafios para la educación. La informática aplicada a la enseñanza Ramírez Ramírez, Alice desafíos educación informática aplicada enseñanza Este articulo brinda algunos elementos sobre los retos que enfrenta la educación ante el alto grado de desarrollo tecnológico que se vive actualmente. Se analiza el papel de los diversos elementos que entran en juego en el proceso educativo a la luz de un nuevo concepto de educación impuesto por la era de la informática: autoaprendizaje y formación permanente. Entre los elementos se citan: la infraestructura, el papel del profesor y su formación, la metodología, los recursos y la evaluación, el papel del estudiante, los programas de estudio y la conducción del sistema educativo. Cada uno de los elementos citados se analiza desde una visión que incorpora la tecnología de información como parte del proceso educativo y del medio. Universidad Nacional 1999-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3845 Perspectivas; Núm. 2 (1999): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 1999); 67-73 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3845/3687
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