Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, María Carmen
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional 1999
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3844
id PERSPECTIVAS3844
record_format ojs
spelling PERSPECTIVAS38442019-05-29T02:18:10Z Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista González, María Carmen geografía materia renovada pluralista El titulo de estas paginas tiene su origen en la traducción casi literal de una frase pronunciada por el profesor Yves Lacoste, hace ya algunos años, en un coloquio ante un público de especialistas, profesores e investigadores franceses (Colloque National sur I`historie et son enselgnement. Montpellier, junio, 1984, MEN). “enseigner la geographie, dans le primerie et dans le secondaire, n`est pas chose commode”, repetirla en varias ocasiones el conocido geógrafo. Universidad Nacional 1999-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3844 Perspectivas; Núm. 2 (1999): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 1999); 59-63 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3844/3686
institution Universidad Nacional de Costa Rica
collection Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica
language spa
format Online
author González, María Carmen
spellingShingle González, María Carmen
Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
author_facet González, María Carmen
author_sort González, María Carmen
title Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
title_short Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
title_full Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
title_fullStr Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
title_full_unstemmed Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
title_sort enseñar geografía no es una tarea cómoda. reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista
publisher Universidad Nacional
publishDate 1999
url https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3844
work_keys_str_mv AT gonzalezmariacarmen ensenargeografianoesunatareacomodareflexionessobrelasposibilidadesdidacticasdeunamateriarenovadaypluralista
_version_ 1805404165523898368