Una estrategia didáctica basada en el uso de juegos educativos para la enseñanza y aprendizaje de la historia colonial de Costa Rica, en V grado de primaria

Una estrategia didáctica basada en el uso de juegos educativos para la enseñanza y aprendizaje de la historia colonial de Costa Rica, en V grado de primaria

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Campos H., Ana Hazel, Rojas B., Abel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional 1999
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3843

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