Project Based Learning: An Experience in the Area of Citizen Training
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional
2020
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/14866 |
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PERSPECTIVAS14866 |
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PERSPECTIVAS148662021-05-04T21:05:28Z Project Based Learning: An Experience in the Area of Citizen Training Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia en el área de formación ciudadana Barquero Ruiz, Alejandra This article aims to share the experience developed with the project-based learning methodology (ABP) in the Civic Education II course (second semester of 2019). The course corresponds to the fourth year of the Baccalaureate in the Teaching of Social Studies and Civic Education, School of History of the National University of Costa Rica. The method used for the systematization of experience is called reflexivity and the construction of human experience. In the article theoretical and methodological foundations are exposed, a critical interpretation of the experience is made and concludes with the lessons learned. El presente artículo tiene como objetivo compartir la experiencia desarrollada con la metodología de Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el curso de Educación Cívica II (segundo semestre del año 2019). El curso corresponde al cuarto año del Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica, Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Costa Rica. El método utilizado para la sistematización de la experiencia es el denominado de reflexividad y construcción de la experiencia humana. En el artículo se exponen fundamentos teóricos y metodológicos, se realiza una interpretación crítica de la experiencia y se concluye con las lecciones aprendidas. Universidad Nacional 2020-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/14866 10.15359/rp.21.2 Perspectivas; Núm. 21 (2020): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2020); 1-17 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/14866/20627 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/14866/20628 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/14866/20629 |
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