Educative Strategies for Citizen Formation According to Sense and Range
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad Nacional
2018
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/11278 |
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PERSPECTIVAS11278 |
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PERSPECTIVAS112782019-08-26T15:35:37Z Educative Strategies for Citizen Formation According to Sense and Range Las estrategias educativas para la formación ciudadana según su alcance y sentido González Rivero, Berta Margarita The article presents the main ideas about the citizen formation. A new classification of educative strategies appeared on the base of different concept of citizen formation. The classification is building with their extent and the effect of actions over students. An analysis of experiences of different authors by this new classification is view. En el artículo se presentan las ideas fundamentales acerca de la formación ciudadana. A partir de la conceptualización diferente de esta, se determina una clasificación de las estrategias educativas para lograrla en estudiantes universitarios. Loa grupos de estrategias están creados por el alcance y sentido que tienen las acciones de influencia sobre ese estudiante. Se aportan experiencias de diferentes autores según la clasificación creada. Universidad Nacional 2018-10-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/11278 10.15359/rp.17.3 Perspectivas; Núm. 17 (2018): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2018); 1-18 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/11278/15377 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica |
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