Modelo teórico para la medición del pensamiento crítico holístico en el proceso de diagnóstico de enfermería
Objetivo: describir el modelo teórico creado para medir el pensamiento crítico holístico en la enseñanza de enfermería utilizando la Rúbrica de puntuación de pensamiento crítico holístico. Este instrumento evalúa el pensamiento crítico holístico. Se originó en los Estados Unidos (EE. UU.) y se tradu...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente
2020
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/41880 |