La educación ciudadana en Costa Rica: una perspectiva pedagógica y didáctica intercultural
El presente artículo tiene como objetivo fundamental plantear algunas reflexiones introductorias relacionadas con la Educación, en general, y con la Educación Cívica, en particular. Algunas de ellas se refieren a aspectos teóricos y metodológicos de la Educación, que conviene tener en cuenta para co...
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Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente
2007
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PENSAMIENTOACTUAL40962024-07-23T19:18:02Z La educación ciudadana en Costa Rica: una perspectiva pedagógica y didáctica intercultural Alfaro Valverde, Alicia Badilla Vargas, Maynor Educación Educación Cívica Secundaria Didáctica y Pedagogía Education Civic Education Secondary Didactic and y Pedagogy El presente artículo tiene como objetivo fundamental plantear algunas reflexiones introductorias relacionadas con la Educación, en general, y con la Educación Cívica, en particular. Algunas de ellas se refieren a aspectos teóricos y metodológicos de la Educación, que conviene tener en cuenta para contribuir con el replanteamiento de esta disciplina, desde una perspectiva pedagógica y didáctica integral, de índole inclusiva, que potencialice la interculturalidad y, de esta manera, sentar las bases que permitan generar una propuesta alternativa para el abordaje y desarrollo de los objetivos y contenidos de la Educación Cívica en Costa Rica. Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2007-03-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/4096 Pensamiento Actual; Vol. 7 No. 8-9 (2007): Revista Pensamiento Actual Pensamiento Actual; Vol. 7 Núm. 8-9 (2007): Revista Pensamiento Actual 2215-3586 1409-0112 10.15517/pa.v7i8-9 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/4096/3923 Derechos de autor 2014 Pensamiento Actual |
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