Presentación No.35

Paradigma - Revista de Investigación Educativa. Año 21. No. 35

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Editorial, Comité
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2015
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/2273
Descripción
Sumario:Paradigma - Revista de Investigación Educativa. Año 21. No. 35