Las clases espejo y los COIL: escenarios cooperativos y colaborativos de la competencia intercultural

En este ensayo se dará a conocer la importancia de emplear las estrategias de internacionalización virtual denominadas clases o aulas espejo y los COIL (Collaborative Online International Learning), de forma conjunta, para ser empleados como espacios propicios para enriquecer el proceso de enseñanza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrade Fernández, Ángela Rocío
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2024
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/19501

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