[RETRACTADO] Adaptación y Escalamiento de Enfoques de Desarrollo Profesional Docente Mediados por Tecnología en Honduras

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alas Solís, Mario, Berríos Palacios, Asly Mayté
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2023
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/16308
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spelling PARADIGMA163082023-06-28T18:23:41Z [RETRACTED] Adaptation and Scaling of Technology-Mediated Teacher Professional Development Approaches in Honduras [RETRACTADO] Adaptación y Escalamiento de Enfoques de Desarrollo Profesional Docente Mediados por Tecnología en Honduras Alas Solís, Mario Berríos Palacios, Asly Mayté     Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2023-06-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/16308 10.5377/paradigma.v30i49.16308 Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 30 No. 49 (2023); 99-100 Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 30 Núm. 49 (2023); 99-100 2664-5033 1817-4221 spa https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/16308/19280 Derechos de autor 2023 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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