Estrategias de Enseñanza de la Lectoescritura en Seis Escuelas Multigrado en Honduras: Un Estudio de Casos
Se condujo un estudio de casos cualitativo con el propósito de conocer las prácticas pedagógicas de cinco escuelas multigrado que lograron los mejores puntajes en las pruebas externas del 2016. Se realizaron entrevistas, observaciones de aula y revisión documental. El estudio de casos refleja que lo...
Autores principales: | Ulloa Cáceres, Gloria Ester, Noé Martínez, René Antonio, Gonzales Cáceres, Gustavo Adolfo |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2021
|
Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/11736 |
Ejemplares similares
-
Desafíos que enfrentan los docentes de inglés en escuelas multigrado
por: Zeledón Zeledón, Jorge Josué, et al.
Publicado: (2023) -
Estrategias de Enseñanza Aprendizaje que aplica la docente en el aula de multigrado, para lograr aprendizajes significativos.
por: Rivera Herrera, Calixta
Publicado: (2013) -
Seis dibujos
por: Zeledón Guzmán, Néstor
Publicado: (1979) -
La metáfora como alternativa metodológica para investigar y reflexionar acerca de la práctica pedagógica en la enseñanza de la lectoescritura
por: Valenciano-Canet, Grettel
Publicado: (2019) -
Evaluación del lenguaje escrito y su relación con el aprendizaje de lectoescritura
por: De León López, Sandra Concepción, et al.
Publicado: (2022)