Síndrome de burnout y plenitud existencial en los docentes de El Progreso, Yoro
Esta investigación tuvo como finalidad analizar la relación entre el síndrome de burnout y la plenitud existencial de los docentes de secundaria en El Progreso, Yoro; para lograrlo se determinó la prevalencia del síndrome y se establecieron comparaciones de los niveles de burnout y plenitud existen...
Main Authors: | Álvarez Trejo, Josué Donadín, Ardón Ledezma, Rolando Alfredo |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2020
|
Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/10526 |
Similar Items
-
Rendimiento académico y Trastorno de déficit de atención-hiperactividad en Escuelas de El Progreso, Yoro, 2018
by: Mendoza Contreras, Nazaret Emisel, et al.
Published: (2018) -
IMPACTO DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
by: Lazo Valles, Vanessa, et al.
Published: (2023) -
Actuales condiciones pedagógicas para el desarrollo del módulo de Informática Contable en los institutos no gubernamentales de El Progreso, Yoro
by: Rivas, Jeffry Saúl
Published: (2020) -
Síndrome de Burnout: Afrontando la Residencia Médica
by: Galeas Oliva, Mélida de Jesús
Published: (2018) -
Factores psicosociales del trabajo y Síndrome de Burnout en docentes universitarios, Bluefields, Nicaragua
by: Hodgson Suárez, Eva, et al.
Published: (2013)