Actitudes hacia la Diversidad Funcional: Un Estudio sobre Docentes y Familias en estudiantes de la República de Panamá

La educación inclusiva en la República de Panamá marca sus inicios desde el año 1946 y es sustentada en el sistema educativo panameño desde 1995, la declaración del Inchon marca fuertemente el camino hacia la educación inclusiva. Este artículo tiene como finalidad dar a conocer las actitudes que pre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alaín , Lineth, Vejarano , Rafael, Duque , Paula
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito 2025
Acceso en línea:https://revistas.up.ac.pa/index.php/orbis_cognita/article/view/6714

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