Formación docente constante para una comunicación virtual efectiva

El presente ensayo se basa en el supuesto que “La Formación Docente debe ser constante y efectiva en la Comunicación Virtual”. En la actualidad los profesionales de la educación deben manejar una comunicación efectiva, pues la enseñanza expuesta a constantes cambios debe garantizar la enseñanza y ap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Muñoz González , María José
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2021
Acceso en línea:	https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/347

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spelling	MULTIENSAYOSE3472021-07-15T15:45:22Z Continuous teacher training for effective virtual communication Formación docente constante para una comunicación virtual efectiva Muñoz González , María José Comunicación profesores formación educación tecnologías Communication teachers training education technologies This essay is based on the assumption that “Teacher training in the realm of Virtual Communication has to be continuous and effective”. Nowadays, education professionals have to be proficient in effective communication, given that the field of education is open to constant changes that requires adapting to new technologies in order to guarantee teaching and learning outcomes. In this context, practitioners need to update their knowledge-base in a continuously dynamic manner. Teachers are hence the main protagonists of deep transformations in teaching methodologies, for which they require progressive training - in particular for implementing distance-learning spaces through technological platforms. These kinds of virtual spaces provide a venue for teaching innovations as well as for enhanced involvement of new generations of students. This entails transforming face-to-face classes into virtual formats by operating deep changes in teaching approaches, in order to allow students to take an active part in virtual learning formats. El presente ensayo se basa en el supuesto que “La Formación Docente debe ser constante y efectiva en la Comunicación Virtual”. En la actualidad los profesionales de la educación deben manejar una comunicación efectiva, pues la enseñanza expuesta a constantes cambios debe garantizar la enseñanza y aprendizaje haciendo uso de las tecnologías, al mismo tiempo que el profesorado debe actualizar sus conocimientos de forma dinámica y en constante cambio. Los docentes hoy son protagonistas de un cambio profundo en las metodologías educativas y para ello requieren de capacitaciones progresivas, las plataformas online educativas tecnológicas nos invitan a la innovación pedagógica y acercamiento a las nuevas generaciones de estudiantes, en consecuencia, las clases presenciales deben ser transformadas a la virtualidad con cambios profundos de formatos educativos, para que el educando participe de su aprendizaje Virtual. Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2021-07-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/347 10.5377/multiensayos.v7i14.12003 Revista Multi-Ensayos; Vol. 7 No. 14 (2021); 28-37 Revista Multi-Ensayos; Vol. 7 Núm. 14 (2021); 28-37 2412-3285 spa https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/347/398 https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/347/399 Derechos de autor 2021 Revista Multi-Ensayos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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