Aprendizaje con MOODLE

Aprendizaje con MOODLE

La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universitarios pueden diseñar y facilitar diferentes asignaturas, dado que posee una interfaz fácil y proporciona un conjunto de herramientas y ambientes que permiten desarrollar de forma colaborativa las act...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rizo Rodríguez, Marlene
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2019
Acceso en línea:https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/256
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spelling MULTIENSAYOSE2562019-02-28T04:24:44Z Learning with MOODLE Aprendizaje con MOODLE Rizo Rodríguez, Marlene MOODLE herramientas recursos informática básica MOODLE tools resources basic computing The virtual platform MOODLE is a learning management system where the university teacher can design and teach different subjects since it has a user-friendly interface and provides a set of tools and environments that allow collaborative development of the proposed activities. Therefore, the knowledge, skills, and abilities acquired by students are significant. This essay highlights the basic concepts related to this teaching system, characteristics, tools, resources; evaluation and brief experience in the usage of the basic computing subject in a virtual approach through this scenario. La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universitarios pueden diseñar y facilitar diferentes asignaturas, dado que posee una interfaz fácil y proporciona un conjunto de herramientas y ambientes que permiten desarrollar de forma colaborativa las actividades propuestas, por ende, los conocimientos, habilidades y destrezas que adquieren los estudiantes son significativos. En este ensayo se destacan conceptos básicos relacionados con este medio de enseñanza, características, herramientas, recursos; evaluación, así como una breve experiencia en la facilitación de la asignatura Informática Básica de forma virtual mediante este escenario. Facultad Regional Multidisciplianaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua 2019-02-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/256 Revista Multi-Ensayos; Vol. 4 No. 8 (2018); 18-25 Revista Multi-Ensayos; Vol. 4 Núm. 8 (2018); 18-25 2412-3285 spa https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/256/268 https://multiensayos.unan.edu.ni/index.php/multiensayos/article/view/256/269 Derechos de autor 2018 Revista Multi-Ensayos
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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