Paradigmas epistemológicos de investigación y la relación con la generación y adopción de Tecnologías agrícolas

El presente ensayo argumentativo aborda un análisis de la relación entre los paradigmas epistemológicos de investigación y la generación y adopción de Tecnologías agrícolas. Se realizó una revisión documental sobre los paradigmas científicos positivista, interpretativo y socio-crítico, analizando cu...

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Main Author:	Pinell Tórrez, Jorge Manuel
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2024
Online Access:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/4370

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spelling	MULTIENSAYOS43702024-08-21T20:42:16Z Epistemological paradigms of research and the relationship with the generation and adoption of agricultural technologies Paradigmas epistemológicos de investigación y la relación con la generación y adopción de Tecnologías agrícolas Pinell Tórrez, Jorge Manuel Innovación agropecuaria enfoques investigativos desarrollo rural tecnologías apropiadas Agricultural innovation research approaches rural development appropriate technologies This argumentative essay deals with an analysis of the relationship between epistemological paradigms of research and the generation and adoption of agricultural technologies. A documentary review was carried out on the positivist, interpretative and socio-critical scientific paradigms, analyzing which are the most used in the development and adoption of technologies. The analysis of the approaches of each of the paradigms and the context of the generation and adoption of technologies in Nicaragua allowed the identification of the contributions of each paradigm to the success of research and generation of technologies. In this sense, the different tools of each paradigm can be used to identify problems in the agricultural sector and contribute to the generation of technologies that respond to emerging needs in the face of changing climate conditions.  The positivist paradigm contributes many elements in the research for the generation of technologies, however, for the adoption of these, it is necessary to take into account elements of the other paradigms for their complementation.  El presente ensayo argumentativo aborda un análisis de la relación entre los paradigmas epistemológicos de investigación y la generación y adopción de Tecnologías agrícolas. Se realizó una revisión documental sobre los paradigmas científicos positivista, interpretativo y socio-crítico, analizando cuáles son los más utilizados en el desarrollo y adopción de tecnologías. El análisis de los planteamientos de cada uno de los paradigmas y del contexto de la generación y adopción de tecnologías en Nicaragua permitió la identificación de los aportes de cada paradigma para el éxito en la investigación y generación de tecnologías. En este sentido, se pueden aprovechar las distintas herramientas de cada paradigma para la identificación problemas en el sector agropecuario y aportar a la generación de tecnologías que respondan a las necesidades emergentes ante las condiciones cambiantes del clima.  El paradigma positivista aporta muchos elementos en la investigación para la generación de tecnologías, sin embargo, para la adopción de estas, es necesario tomar en cuenta elementos de los otros paradigmas para su complementación. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2024-08-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/4370 10.5377/multiensayos.v10i20.18680 Revista Multi-Ensayos; Vol. 10 Núm. 20 (2024); 62-69 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/4370/6768 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/4370/6769 Derechos de autor 2024 Revista Multi-Ensayos
institution	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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