Facilitación de la asignatura Manejo de Cuencas Hidrográficas en IV año de Ciencias Ambientales, II semestre del 2014
La asignatura manejo de cuencas hidrográficas se facilitó en el segundo semestre del 2014, a los estudiantes de la carrera de Ciencias Ambientales. El propósito es contribuir al desarrollo de capacidades, habilidades prácticas y destrezas investigativas mediante la generación de conocimientos en el...
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Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2016
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MULTIENSAYOS19182024-02-08T17:26:01Z Facilitación de la asignatura Manejo de Cuencas Hidrográficas en IV año de Ciencias Ambientales, II semestre del 2014 Palacios Ruiz, Edagrdo Javier La asignatura manejo de cuencas hidrográficas se facilitó en el segundo semestre del 2014, a los estudiantes de la carrera de Ciencias Ambientales. El propósito es contribuir al desarrollo de capacidades, habilidades prácticas y destrezas investigativas mediante la generación de conocimientos en el manejo y gestión integral de cuencas hidrográficas, lo que conlleva a que el estudiantado tenga una mejor manera de promover el desarrollo sostenible sin ocasionar daño al medio ambiente, realizar diagnósticos, formular y evaluar proyectos ambientales con enfoque de cuenca, dirigir, elaborar y ejecutar planes de gestión integral de cuencas hidrográficas, áreas protegidas y gestión integral de riesgos. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2016-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1918 Revista Multi-Ensayos; Vol. 2 Núm. 3 (2016); 71-76 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1918/2845 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1918/2846 Derechos de autor 2016 Multi-Ensayos |
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