COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE ESTUDIANTES DE V AÑO DE ECONOMÍA EN MODALIDAD DE GRADUACIÓN, FAREM ESTELÍ

COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE ESTUDIANTES DE V AÑO DE ECONOMÍA EN MODALIDAD DE GRADUACIÓN, FAREM ESTELÍ

En el presente ensayo se aborda las competencias que presentan estudiantes de la carrera de economía de la FAREM Estelí, en la realización del trabajo final de investigación. Las competencias son habilidades y destrezas básicas e genéricas que un estudiante debe de tener en investigación. Las compet...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso Valenzuela, Samaria Ilú
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2018
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1454
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spelling MULTIENSAYOS14542024-02-08T17:08:33Z RESEARCH COMPETENCES IN THE V YEAR STUDENTS OF ECONOMY, FAREM ESTELÍ COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE ESTUDIANTES DE V AÑO DE ECONOMÍA EN MODALIDAD DE GRADUACIÓN, FAREM ESTELÍ Alonso Valenzuela, Samaria Ilú This essay focus on the competences presented by the students of Economy bachelor at FAREM Estelí during the final research paper. The competences are basic abilities and skills that a students should have in a research. The basic and generic skills are related to the understanding of the social and economic phenomenon and the generic ones are the competences that the students should have in order to use all their research knowledge such as analysis skills, organization, planning, information usage, team work, ethic, IT skills, among others. All the skills that students acquire during the bachelor must be applied in each of the research phases, from the beginning with the research question until the final presentation.Keywords: competences, research, students, economy. En el presente ensayo se aborda las competencias que presentan estudiantes de la carrera de economía de la FAREM Estelí, en la realización del trabajo final de investigación. Las competencias son habilidades y destrezas básicas e genéricas que un estudiante debe de tener en investigación. Las competencias básicas se refieren al entendimiento sobre los fenómenos sociales y económicos; y las genéricas se refiere a las competencias que el estudiante debe de tener para poder aplicar los conocimientos en el ámbito de la investigación; tales como capacidad de análisis, organización, planificación, gestión de la información, gestión del trabajo en equipo, comportamiento ético, uso de las tecnologías de la información, entre otros. Las competencias que se adquieren al largo de la carrera deben ser aplicadas a cada una de las fases de la investigación; desde la fase inicial con el planteamiento del tema de investigación, hasta la presentación de su trabajo final.Palabras clave: competencias, investigación, estudiantes, economía. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2018-01-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1454 Revista Multi-Ensayos; Vol. 3 Núm. 6 (2017); 22-28 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1454/2335 Derechos de autor 2018 Multi-Ensayos
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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