Las experiencias de aprendizaje el mejor gusto de la docencia

La experiencia es el resultado de todo trabajo y especialmente como docente la mejor satisfacción es el nuevo aprendizaje que se lleva día a día desde las aulas de clase, el poder compartir con los estudiantes, el gusto de saborear una nueva forma de aprender, son aspectos que hacen de la docencia u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Sánchez, Norman Rafael
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2019
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1431
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spelling MULTIENSAYOS14312024-02-08T17:06:31Z Learning experiences the best taste of teaching Las experiencias de aprendizaje el mejor gusto de la docencia López Sánchez, Norman Rafael docencia estudiantes aprendizaje experiencia transformación teaching students learning experience transformation The experience is the result of all work and especially as a teacher the best satisfaction is the new learning that takes day by day from the classrooms, the ability to share with students, the taste of a new way of learning, are aspects that They make teaching a former for the present and the future, capable of facing challenges that nowadays the society demands, adapted to the advances of the science and the technology, that is why in the present essay is carried out in order to analyze some of the Experience more relevant in the development of the training process, which allow a pathway for transformation in the educational field. La experiencia es el resultado de todo trabajo y especialmente como docente la mejor satisfacción es el nuevo aprendizaje que se lleva día a día desde las aulas de clase, el poder compartir con los estudiantes, el gusto de saborear una nueva forma de aprender, son aspectos que hacen de la docencia un formador para el presente y el futuro, capaces de enfrentar desafíos que hoy en día la sociedad demanda, adaptados a los avances de la ciencia y la tecnología, es por eso que en el presente ensayo se realiza con el fin de analizar algunas de las experiencias más relevantes vividas en el desarrollo del proceso de formación, las cuales permiten una vía para la transformación en el ámbito educativo. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2019-05-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1431 Revista Multi-Ensayos; Vol. 5 Núm. 9 (2019); 10-13 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1431/2308 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1431/2309 Derechos de autor 2019 Revista Multi-Ensayos
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