La experiencia de formación virtual en monitores de futbol base de un programa socio deportivo en El Salvador

La experiencia de formación virtual en monitores de futbol base de un programa socio deportivo en El Salvador

Tras las restricciones decretadas para el control de la pandemia por Covid-19, las instituciones del Estado se vieron obligadas a modificar sus prácticas productivas y de servicios, apegándose al confinamiento por cuarentena domiciliar. En ese contexto, el 21 de marzo de 2020, luego de que el ejecut...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juárez Artiga, Jesús Osmani
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Secretaría de Investigaciones Cien´tíficas de la Universidad de El Salvador 2022
Acceso en línea:https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/180
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description Tras las restricciones decretadas para el control de la pandemia por Covid-19, las instituciones del Estado se vieron obligadas a modificar sus prácticas productivas y de servicios, apegándose al confinamiento por cuarentena domiciliar. En ese contexto, el 21 de marzo de 2020, luego de que el ejecutivo por medio de la asamblea lograse decretar una cuarentena, el Instituto Nacional de los Deportes (INDES) anunció suspender en sintonía con el decreto la práctica deportiva presencial en todos los ámbitos: recreativo, federado y alto rendimiento en todo el territorio nacional. El artículo en cuestión expone la estrategia de continuidad adquirida por los dirigentes a cargo del Programa LaLiga, Valores y Oportunidad con base en lo establecido por Toro y Carrillo (2003) y tomando como base los postulados de la metodología MACCAD (2008), por medio de los cuales se buscó evaluar cuán efectivo puede ser el trabajo virtual partiendo del nivel de experiencia de los participantes en el uso y familiarización con ambientes virtuales de aprendizaje en el ámbito socio deportivo. Los resultados concluyen que al término de las capacitaciones virtuales se instalaron habilidades concretas en un 91% de los participantes, es decir alrededor de 111 personas de 123 participantes. Agregando valor al programa y demostrado potencial para futuras líneas de trabajo en el área deportiva, educativa y social.
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spelling MINERVA1802024-04-09T17:39:05Z La experiencia de formación virtual en monitores de futbol base de un programa socio deportivo en El Salvador The virtual training experience in grassroots soccer monitors of a socio-sports program in El Salvador Juárez Artiga, Jesús Osmani Socio deportivo plataforma virtual de aprendizaje fútbol base sports partner Virtual Learning Platform Grassroots Soccer Tras las restricciones decretadas para el control de la pandemia por Covid-19, las instituciones del Estado se vieron obligadas a modificar sus prácticas productivas y de servicios, apegándose al confinamiento por cuarentena domiciliar. En ese contexto, el 21 de marzo de 2020, luego de que el ejecutivo por medio de la asamblea lograse decretar una cuarentena, el Instituto Nacional de los Deportes (INDES) anunció suspender en sintonía con el decreto la práctica deportiva presencial en todos los ámbitos: recreativo, federado y alto rendimiento en todo el territorio nacional. El artículo en cuestión expone la estrategia de continuidad adquirida por los dirigentes a cargo del Programa LaLiga, Valores y Oportunidad con base en lo establecido por Toro y Carrillo (2003) y tomando como base los postulados de la metodología MACCAD (2008), por medio de los cuales se buscó evaluar cuán efectivo puede ser el trabajo virtual partiendo del nivel de experiencia de los participantes en el uso y familiarización con ambientes virtuales de aprendizaje en el ámbito socio deportivo. Los resultados concluyen que al término de las capacitaciones virtuales se instalaron habilidades concretas en un 91% de los participantes, es decir alrededor de 111 personas de 123 participantes. Agregando valor al programa y demostrado potencial para futuras líneas de trabajo en el área deportiva, educativa y social. Este contenido está protegido bajo la licencia CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) [40] Behind the Covid-19 restrictions decreed to control the pandemic, the State institutions were forced to modify their production and services practices, sticking to home quarantine confinement. In this context The National Sports Institute (INDES) announced suspend presential sport practices in all areas: recreational, federated and high performance throughout the national territory. The article exposes the continuity strategy acquired by the leaders in charge of LaLiga Program, Values and Opportunity based on what is established by Toro y Carrillo (2003) and based on the postulates of the MACCAD methodology (2008), through which it was sought to evaluate how effective is the virtual work, starting from the level of experience of the participants in the use and familiarization with virtual learning environments in the socio-sports area. The results conclude that at the end of the virtual training, specific skills were installed in 91% of the participants. Adding value to the program and showing potential for future lines of work in the sports, educational and social areas.   Secretaría de Investigaciones Cien´tíficas de la Universidad de El Salvador 2022-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/180 10.5377/revminerva.v5i4.15787 Revista Minerva: Revista Científica Multidisciplinaria de la Universidad de El Salvador; Vol. 5 Núm. 4 (2022): Revista Minerva. Julio-diciembre 2022; 40-46 Revista Minerva: Multidisciplinary Scientific Journal of the Universidad de El Salvador; Vol. 5 No. 4 (2022): Revista Minerva. Julio-diciembre 2022; 40-46 2521-8794 2521-8794 spa https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/180/196 https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/180/227 Derechos de autor 2022 Los autores que publican en la Revista Minerva acuerdan los siguientes términos: Los autores continúan como propietarios de sus trabajos, cediendo únicamente los derechos de difusión a la Revista Minerva bajo los estándares de la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Esta licencia permite que otros mezclen, adapten y construyan sobre el trabajo para cualquier propósito, incluso comercialmente, y aunque los nuevos trabajos también deben reconocer al autor inicial, no tienen que licenciar los trabajos derivados en los mismos términos. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

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