Systematic Review Study on Bullying in the context of Physical Education and Physical Activity
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng por |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2024
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998 |
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MHSALUD17998 |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud |
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Carrasco-López, Salustio Humberto Del Pino Villegas, Fabián Alonso Garrido Branada, Benjamín Eduardo Gómez Urrutia, Tatiana Estefany Lagos Alarcón, Consuelo Mara Valenzuela-Jiménez, Alinne Cornejo Améstica, Miguel Salas Bravo, Carlos Gomez Campos, Rossana Cossio-Bolaños, Marco |
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Estudio de revisión sistemática sobre el acoso escolar en el contexto de la educación física y la actividad física Revisão Sistemática de Estudos sobre Bullying no Contexto da Educação Física e Atividade Física |
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MHSALUD179982024-07-30T17:54:20Z Systematic Review Study on Bullying in the context of Physical Education and Physical Activity Estudio de revisión sistemática sobre el acoso escolar en el contexto de la educación física y la actividad física Revisão Sistemática de Estudos sobre Bullying no Contexto da Educação Física e Atividade Física Carrasco-López, Salustio Humberto Del Pino Villegas, Fabián Alonso Garrido Branada, Benjamín Eduardo Gómez Urrutia, Tatiana Estefany Lagos Alarcón, Consuelo Mara Valenzuela-Jiménez, Alinne Cornejo Améstica, Miguel Salas Bravo, Carlos Gomez Campos, Rossana Cossio-Bolaños, Marco Bullying physical activity physical education Acoso escolar actividad física educación física Bullying atividade física educação física Introduction: Aggressive behaviors such as bullying or School Bullying (SB) in the population are not an isolated event and seriously affect the socio-emotional health of those who suffer it. Objective: The aim of this study was to carry out a systematic review of existing publications on Physical Education (PE) and Physical Activity (PA). Materials and Methods: A research was designed based on PRISMA methodology. The search for information was developed in four databases WOS, PUBMED, SCIELO and ELSEIVER between the years 2015 to 2020. Results: A total of 53 articles were found, after being analyzed by inclusion and exclusion criteria, 18 studies were considered for analysis. Spain, Brazil and Colombia concentrate a greater number of publications with great variability of sample size for both females and males mainly during adolescence. The most used concepts were Bullying; Victimization, School Violence, Cyberbullying, Cyberbullying, Self-esteem within the context of PE and PA. Conclusion: The need to make the problem visible in PE and PA is highlighted, due to its impact on physical and emotional health and motor learning. Introducción: Las conductas agresivas como el bullying o Acoso Escolar (AE) en la población no son un hecho aislado y afecta gravemente la salud socio-emocional de quienes lo padecen. Objetivo: El presente estudio tuvo por objetivo realizar una revisión sistemática de las publicaciones existentes sobre Educación Física (EF) y Actividad Física (AF). Materiales y Métodos: Se diseñó una investigación orientada en base a metodología PRISMA. La búsqueda de la información se desarrolló en cuatro bases de datos WOS, PUBMED, SCIELO y ELSEIVER entre los años 2015 al 2020. Resultados: Un total de 53 artículos fueron encontrados, luego de analizados por los criterios de inclusión y exclusión, 18 estudios fueron considerados para su análisis. España, Brasil y Colombia concentran una mayor cantidad de publicaciones con gran variabilidad del tamaño de la muestra tanto para damas como varones principalmente durante la adolescencia. Los conceptos más utilizados fueron Bullying; Victimización, Violencia Escolar, Ciber Acoso, Ciberacoso, Autoestima dentro del contexto de EF y AF. Conclusión: Se destaca la necesidad de visibiliza el problema en la EF y AF, por su impacto en materia de salud física, emocional y aprendizaje motriz. Introdução: Comportamentos agressivos, como bullying ou Bullying Escolar (BE) na população, não são eventos isolados e afetam seriamente a saúde socioemocional daqueles que o sofrem. Objetivo: O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática das publicações existentes sobre Educação Física (EF) e Atividade Física (AF). Materiais e Métodos: Foi desenhada uma pesquisa baseada na metodologia PRISMA. A busca por informações foi desenvolvida em quatro bases de dados: WOS, PUBMED, SCIELO e ELSEVIER, entre os anos de 2015 a 2020. Resultados: Um total de 53 artigos foram encontrados; após serem analisados pelos critérios de inclusão e exclusão, 18 estudos foram considerados para análise. Espanha, Brasil e Colômbia concentram um maior número de publicações com grande variabilidade de tamanho de amostra para ambos os sexos, principalmente durante a adolescência. Os conceitos mais utilizados foram Bullying; Vitimização, Violência Escolar, Cyberbullying, Autoestima dentro do contexto de EF e AF. Conclusão: Destaca-se a necessidade de tornar visível o problema na EF e AF, devido ao seu impacto na saúde física e emocional e na aprendizagem motora. Universidad Nacional, Costa Rica 2024-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip audio/mpeg audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998 10.15359/mhs.21.1.17998 MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; Vol. 21 No. 1 (2024): Movimiento Humano y Salud (enero-junio); e17998 MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; Vol. 21 Núm. 1 (2024): Movimiento Humano y Salud (enero-junio); e17998 MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; v. 21 n. 1 (2024): Movimiento Humano y Salud (enero-junio); e17998 1659-097X spa eng por https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31141 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31237 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31238 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31239 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31240 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/17998/31241 Copyright (c) 2024 MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ |