¿Haciendo trampa o aprendiendo? ChatGPT en la enseñanza de la función lineal: Cheating or learning? ChatGPT in Teaching Linear Function
El siguiente artículo presenta un marco conceptual referente a las inteligencias artificiales, una breve descripción sobre lo que es ChatGPT, su impacto en la educación desde su lanzamiento, además de un resumen de las ventajas y desventajas de utilizar este tipo de IA en el aprendizaje de conceptos...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2025
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| Online Access: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/7753 |