Probabilidad más que solo suerte

Probabilidad más que solo suerte

Este taller va dirigido a profesores y estudiantes universitarios de Enseñanza de la Matemática que deseen capacitarse en el tema de las probabilidades para poder ampliar sus conocimientos e impartir con mayor seguridad las clases de este tema, buscando incentivar el interés de sus estudiantes. El p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mena C, Gabriel, Navarro A, Andrea
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2017
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3082
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spelling MATEMATICA30822024-02-20T18:32:33Z Probabilidad más que solo suerte Mena C, Gabriel Navarro A, Andrea Probabilidad aleatoriedad Ley de Laplace docentes recursos Este taller va dirigido a profesores y estudiantes universitarios de Enseñanza de la Matemática que deseen capacitarse en el tema de las probabilidades para poder ampliar sus conocimientos e impartir con mayor seguridad las clases de este tema, buscando incentivar el interés de sus estudiantes. El principal objetivo del taller es estudiar la relación que existe entre las eventualidades equiprobables, la Ley de Laplace y muchas situaciones o experimentos básicos de la teoría de las probabilidades. Utilizando lo planteado por los Programas de Matemática de Ministerio de Educación Pública, se procurará generar un ambiente de construcción del conocimiento, utilizando para esto la integración de la historia con problemas importantes en la teoría de las probabilidades, la elaboración de materiales simples con los cuales modelar las situaciones planteadas, el uso de elementos del entorno para la modelización de fenómeno probabilístico y se incluirá un módulo de uso del programa Excel como modelador de situaciones, en el que se pueda establecer la relación entre probabilidad frecuencial y probabilidad total, especialmente en experimentos con eventualidades equiprobables. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2017-04-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3082 10.18845/rdmei.v17i2.3082 Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 17 No. 2 (2017): March-August, 2017 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 17 Núm. 2 (2017): Marzo - Agosto. 2017. Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 17 n. 2 (2017): March-August, 2017 1659-0643 10.18845/rdmei.v17i2 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3082/2815 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3082/4217 Copyright (c) 2017 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
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