El paradigma positivista y la concepción dialéctica del conocimiento
En este trabajo abordamos el estudio del paradigma positivista y sus principales planteamientos, y lo propio en relación con la concepción dialéctica del conocimiento. Además, presentamos un análisis comparativo y expresamos nuestra posición personal en relación con la propia acción académica que de...
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| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2015
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MATEMATICA22962024-02-20T19:23:46Z El paradigma positivista y la concepción dialéctica del conocimiento Meza Cascante, Luis Gerardo Paradigma positivista Concepción dialéctica Conocimiento En este trabajo abordamos el estudio del paradigma positivista y sus principales planteamientos, y lo propio en relación con la concepción dialéctica del conocimiento. Además, presentamos un análisis comparativo y expresamos nuestra posición personal en relación con la propia acción académica que desarrollamos. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015-07-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2296 10.18845/rdmei.v4i2.2296 Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 4 No. 2 (2003): August 2002 - February 2003 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 4 Núm. 2 (2003): Agosto 2002 - Febrero, 2003 Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 4 n. 2 (2003): August 2002 - February 2003 1659-0643 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2296/2087 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2296/4466 Copyright (c) 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet |
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En este trabajo abordamos el estudio del paradigma positivista y sus principales planteamientos, y lo propio en relación con la concepción dialéctica del conocimiento. Además, presentamos un análisis comparativo y expresamos nuestra posición personal en relación con la propia acción académica que desarrollamos. |
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