ASUNTOS DE MÉTODO EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

ASUNTOS DE MÉTODO EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Durante  años,  ha  predominado  en  la  educación  matemática  local  una  visión  de  las  matemáticas  que sobrestima  los  aspectos  formales,  simbólicos,  abstractos  de  las  mismas,  y  que  enfatiza  su  separación  del  entorno sociocultural, y subestima su relación simbiótica con el mundo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz, Angel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2157
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spelling MATEMATICA21572024-02-20T19:25:55Z ASUNTOS DE MÉTODO EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Ruiz, Angel Educación Matemática Durante  años,  ha  predominado  en  la  educación  matemática  local  una  visión  de  las  matemáticas  que sobrestima  los  aspectos  formales,  simbólicos,  abstractos  de  las  mismas,  y  que  enfatiza  su  separación  del  entorno sociocultural, y subestima su relación simbiótica con el mundo. Este predominio se ha dado no meramente en los libros  de  texto  usados,  sino  en  la  práctica  educativa,  en  la  clase.  Sin  duda,  ésta  ha  sido  una  condición  para obstaculizar el aprendizaje de las matemáticas. No es la única condición, pero si una de las que han ayudado a los bajos niveles de promoción que suele tener esta disciplina en los diferentes niveles de la educación costarricense. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015-03-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2157 10.18845/rdmei.v2i1.2157 Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 2 No. 1 (2001): September 2000 - January 2001 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 2 Núm. 1 (2001): Setiembre 2000 - Enero, 2001 Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 2 n. 1 (2001): September 2000 - January 2001 1659-0643 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2157/1964 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2157/4493 Copyright (c) 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
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