El legado de Alba Alonzo de Quesada en el reconocimiento y reivindicación de los Derechos Políticos de las Mujeres y en la Educación Superior de Honduras

Las reivindicaciones políticas, sociales y educativas de las mujeres en Honduras se han gestado y alcanzado producto del trabajo tesonero de distintos grupos feministas, organizaciones de sociedad civil y mujeres socialmente emprendedoras como Alba Alonzo de Quesada, Alejandrina Bermúdez de Villeda,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paz Guifarro, Kenia Isabel, Jerez Moreno, Rafael
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2018
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/LRD/article/view/6016
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spelling LRD60162020-12-18T16:53:07Z El legado de Alba Alonzo de Quesada en el reconocimiento y reivindicación de los Derechos Políticos de las Mujeres y en la Educación Superior de Honduras Paz Guifarro, Kenia Isabel Jerez Moreno, Rafael Mujeres Género Historia Discriminación Igualdad Educación Derechos Las reivindicaciones políticas, sociales y educativas de las mujeres en Honduras se han gestado y alcanzado producto del trabajo tesonero de distintos grupos feministas, organizaciones de sociedad civil y mujeres socialmente emprendedoras como Alba Alonzo de Quesada, Alejandrina Bermúdez de Villeda, María Antonia Martínez, Visitación Padilla y muchas otras mujeres y hombres comprometidos con la igualdad real y efectiva de ambos sexos.Estos movimientos sociales, alcanzaron, bajo sendos esfuerzos, el reconocimiento de los derechos civiles y políticos de las mujeres hondureñas en el año 1955, lo que ha permitido trabajar por consolidar una cultura de igualdad en el ámbito público, privado y doméstico, donde tradicionalmente ha dominado la cultura patriarcal. En ese sentido, el objeto de este ensayo es realizar una breve cronología sobre el desarrollo político y educativo a nivel superior de las mujeres en Honduras, donde la abogada Alonzo de Quesada fue protagonista, partiendo desde los antecedentes del acceso a la educación pública de las mujeres hondureñas hasta la integración de la Comisión de Transición Universitaria que ha marcado el rumbo de la Educación Superior nacional. Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2018-05-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.camjol.info/index.php/LRD/article/view/6016 10.5377/lrd.v38i0.6016 La Revista de Derecho; Vol. 38 (2017); 84-93 La Revista de Derecho; Vol. 38 (2017); 84-93 2521-5159 2309-5296 spa https://www.camjol.info/index.php/LRD/article/view/6016/5715 Derechos de autor 2018 Instituto de Investigación Jurídica
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