Reader-Response Theory: A Path Towards Wolfgang Iser
Se estudia la teoría de la recepción a partir de diferentes autores y críticos literarios, para caracterizar los distintos tipos de lectores, según cada aproximación y los procesos de lectura y creación de significado. El ensayo se centra en el enfoque fenomenológico de Wolfgang Iser sob...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
2013
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6955 |
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LETRAS69552021-05-26T23:05:48Z Reader-Response Theory: A Path Towards Wolfgang Iser La teoría de la recepción: una ruta hacia Wolfgang Iser Giangiulio Lobo, Alejandra Se estudia la teoría de la recepción a partir de diferentes autores y críticos literarios, para caracterizar los distintos tipos de lectores, según cada aproximación y los procesos de lectura y creación de significado. El ensayo se centra en el enfoque fenomenológico de Wolfgang Iser sobre la recepción del lector, la generación de significado y los tipos de lectores. Reader-response theory is studied from the perspective of different authors and literary critics to characterize the different types of readers, according to each approach, the reading process and the creation of meaning. The essay centers on Wolfgang Iser’s phenomenological approach to reader response, creation of meaning and types of readers. Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 2013-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6955 10.15359/rl.2-54.1 LETRAS; Núm. 54 (2013): Letras. Julio - Diciembre; 13-30 2215-4094 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6955/17505 Derechos de autor 2013 LETRAS |
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Universidad de Costa Rica |
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Giangiulio Lobo, Alejandra |
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Se estudia la teoría de la recepción a partir de diferentes autores y críticos literarios, para caracterizar los distintos tipos de lectores, según cada aproximación y los procesos de lectura y creación de significado. El ensayo se centra en el enfoque fenomenológico de Wolfgang Iser sobre la recepción del lector, la generación de significado y los tipos de lectores.
Reader-response theory is studied from the perspective of different authors and literary critics to characterize the different types of readers, according to each approach, the reading process and the creation of meaning. The essay centers on Wolfgang Iser’s phenomenological approach to reader response, creation of meaning and types of readers.
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