Costa Rican Students’ Mindsets Toward Studying English

Esta investigación consiste en un estudio cuantitativo que compara los tipos de mentalidad demostrados por estudiantes de colegio de tres regiones de Costa Rica. Su objetivo es dar con los tipos de mentalidad idóneos para el aprendizaje del inglés. Además, se exploran diferencias entre las tres r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barquero, Luis, Leis, Adrian
Formato:	Online
Idioma:	spa eng
Publicado:	Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 2019
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/12151

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spelling	LETRAS121512019-09-05T20:18:34Z Mentalidades de estudiantes costarricenses para el estudio del inglés Costa Rican Students’ Mindsets Toward Studying English Barquero, Luis Leis, Adrian This study consists of a quantitative analysis comparing the mindsets of high school students from three different regions of Costa Rica. The objective is to identify students’ mindsets for English learning. Possible differences between the three geographical areas are explored. The results suggest that the students in all three regions appear to tend toward the growth mindset for studying English. No salient differences regarding students’ mindsets toward learning English were found among the three regions. The reasons for these results and pedagogical implications are also discussed. Esta investigación consiste en un estudio cuantitativo que compara los tipos de mentalidad demostrados por estudiantes de colegio de tres regiones de Costa Rica. Su objetivo es dar con los tipos de mentalidad idóneos para el aprendizaje del inglés. Además, se exploran diferencias entre las tres regiones geográficas estudiadas. Los resultados muestran que los estudiantes de las tres regiones manifiestan una tendencia hacia una mentalidad de crecimiento para el estudio del inglés. No se encuentran diferencias significativas al respecto para aprender inglés en las tres regiones analizadas. Se analizan las razones de estos hallazgos y sus implicaciones pedagógicas son discutidas.  Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 2019-03-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/12151 10.15359/rl.1-65.6 LETRAS; Núm. 65 (2019): Letras. Enero - Junio; 129-162 2215-4094 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/12151/17290 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/12151/16867 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/12151/16868 Derechos de autor 2019 LETRAS
institution	Universidad de Costa Rica
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Costa Rican Students’ Mindsets Toward Studying English

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