Repensar la asignatura lengua bribri desde el diseño curricular de segundas lenguas
En el presente artículo se propone y ejemplifica, de forma puntual, cómo se podría rediseñar el programa de la asignatura Lengua Bribri desde el marco teórico-metodológico del diseño curricular de segundas lenguas. Para ello, primero se exponen principios generales del diseño curricular de segundas...
Autor principal: | Serrato Pineda, Luis |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr
2023
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Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/57102 |
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