| Summary: | El uso educativo que se propone para este espacio es paralelo al surgimiento de una percepción del espacio y del tiempo, y al planteamiento de nuevos temas, en los que se pueden considerar los efectos que sobre la sociedad tiene la tecnología. "La información se ha convertido en un término que describe las películas de mayor demanda, se ha convertido en centros comerciales electrónicos y más canales de televisión; los media son la aceleración de lo banal en el vacío. La creciente sofisticación tecnológica produce convincentes simulaciones de información y persuasivas estrategias de disuasión. La fascinación por la pantalla plana -"el abismo superficial"- nos mantiene fijos, arraigados, establecidos. Con tal abundancia de información, no tenemos tiempo para darnos cuenta que no tenemos nada que aprender " ...
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