Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM-1030 dentro de un marco teórico bidireccional
El documento titulado Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM1030 dentro de un marco teórico bidireccional (SIBDI:S15938) fue presentado durante el segundo semestre del 2001. A partir del primer semestre del 2002 y hasta la fecha, el nuevo enfoque se ha venido poniendo en práctica con res...
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Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr
2005
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KANINA46712022-05-31T02:56:56Z Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM-1030 dentro de un marco teórico bidireccional Sánchez Salazar, Marta E. LM-1030 inglés como segunda lengua Universidad de Costa Rica English lessons ESL University of Costa Rica El documento titulado Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM1030 dentro de un marco teórico bidireccional (SIBDI:S15938) fue presentado durante el segundo semestre del 2001. A partir del primer semestre del 2002 y hasta la fecha, el nuevo enfoque se ha venido poniendo en práctica con resultados satisfactorios en términos de la calidad del curso y los resultados de los exámenes. Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr 2005-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Article Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4671 Káñina; Vol. 29 No. 2 (2005): Káñina (July-December) Káñina; Vol. 29 Núm. 2 (2005): Káñina (Julio-Diciembre) Káñina; Vol. 29 N.º 2 (2005): Káñina (Julio-Diciembre) 2215-2636 0378-0473 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4671/4485 Derechos de autor 2014 Káñina |
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