La libertad de cátedra

Establece el artículo 87 constitucional que: “La libertad de cátedra es un principio fundamental de la enseñanza universitaria”. Procede, por tanto, que nos aboquemos a desentrañar su alcance y contenidos en lo que a nuestro ordenamiento jurídico se refiere. No recoge las Actas de la Asamblea Consti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arce Gómez, Celín
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica - Colegio de Abogados y Abogadas de Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/article/view/13355
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spelling JURIDICAS133552014-12-04T20:51:13Z La libertad de cátedra Arce Gómez, Celín La liberta de cátedra libre expresión difusión de las ideas enseñanza academia Establece el artículo 87 constitucional que: “La libertad de cátedra es un principio fundamental de la enseñanza universitaria”. Procede, por tanto, que nos aboquemos a desentrañar su alcance y contenidos en lo que a nuestro ordenamiento jurídico se refiere. No recoge las Actas de la Asamblea Constituyente de 1949 discusión alguna referente a la libertad que nos ocupa, razón por la cual no podemos determinar cuál fue la intención y el espíritu del constituyente sobre la misma. Unicamente en el acta 161 se da a conocer que este artículo es producto de una moción presentada por el Diputado Baudrit Solera y compañeros, la que fue aprobada; consecuentemente, la libertad de cátedra no fue objeto de polémica alguna en el seno de dicha Asamblea. Universidad de Costa Rica - Colegio de Abogados y Abogadas de Costa Rica 2014-02-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/article/view/13355 10.15517/rcj.2004.13355 Revista de Ciencias Jurídicas; No. 104 (2004) Revista de Ciencias Jurídicas; Núm. 104 (2004) 2215-5155 0034-7787 10.15517/rcj.2004 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/article/view/13355/14346 Derechos de autor 2014 Revista de Ciencias Jurídicas
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