Una propuesta metodológica para la enseñanza de la literatura desde una perspectiva simbólica e ideológica

Una propuesta metodológica para la enseñanza de la literatura desde una perspectiva simbólica e ideológica

El principal reto que enfrenta la didáctica de la literatura es la necesidad de democratizar las prácticas de lectura, pues en la actualidad el profesor sigue siendo el principal protagonista del análisis que se realiza en clase. El objetivo de este estudio fue diseñar una estrategia didáctica q...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Campos, Guillermo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/883
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