Un análisis de necesidades para un curso de inglés con fines ocupacionales en contabilidad
La enseñanza del inglés con propósitos ocupacionales se fundamenta en los aportes que un detallado análisis de necesidades brinda sobre la población cliente estudiantil. El siguiente artículo acerca del análisis de necesidades sobre los propósitos ocupacionales de contadores en el cantón de Golfito...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2023
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/52088 |
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Blanco Navarro, Randal Esteban |
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La enseñanza del inglés con propósitos ocupacionales se fundamenta en los aportes que un detallado análisis de necesidades brinda sobre la población cliente estudiantil. El siguiente artículo acerca del análisis de necesidades sobre los propósitos ocupacionales de contadores en el cantón de Golfito en la zona sur de Costa Rica describe la población participante, y narra el desarrollo histórico de este proyecto académico. Algunos principios teóricos en el análisis de necesidades han sido considerados durante el diseño e implementación de cuestionarios, entrevistas, un análisis de escritorio y un grupo focal. El objetivo principal ha sido el identificar las situaciones comunicativas meta que contadores y trabajadores contables enfrentan en sus lugares de trabajo en esta área rural. Por lo tanto, estudiantes adultos con diversos niveles de dominio del idioma inglés enriquecieron este análisis de necesidades al responder cuestionarios, brindar entrevistas y contribuir en un grupo focal. Los principales hallazgos incluyen las necesidades de los y las participantes de explicar estados financieros en inglés, impulsar su vocabulario contable en inglés, y describir los procedimientos de impuestos costarricenses a sus interesados, especialmente aquellos que son extranjeros dueños de negocios. En resumen, este artículo brinda ideas prometedoras en sus necesidades ocupacionales que darían soporte al proceso de diseño curricular de un curso de doce semanas de inglés con fines ocupacionales en contabilidad. |
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INTERSEDES520882023-06-30T23:09:19Z A needs analysis for an english for occupational purposes (EOP) accounting course Un análisis de necesidades para un curso de inglés con fines ocupacionales en contabilidad Blanco Navarro, Randal Esteban English for occupational purposes needs analysis English for specific purposes adult English language learners accounting Inglés con propósitos ocupacionales análisis de necesidades inglés con propósitos específicos estudiantes adultos del idioma inglés contabilidad The teaching of English for occupational purposes relies on the insights that a detailed needs analysis on the student-client population provides. The following paper reports the findings of a Needs Analysis conducted on the occupational purposes of accountants in Golfito county in the southern region of Costa Rica, describes the participant population, and narrates the historical development of this academic project. Some NA theoretical principles have been considered during the design and implementation of questionnaires, interviews, a desk analysis, and a focus group. The main objective has been to identify the communicative target situations that accountants and accounting employees face in their workplaces in this rural area. Therefore, adult learners with diverse English language proficiency levels enriched this NA by answering three questionnaires, providing two interviews, and contributing in a focus group. The main findings include the participants’ needs to explain financial statements in English, boost their L2 accounting vocabulary, and describe Costa Rican tax procedures to their stakeholders, especially those who are foreign business owners. In brief, this paper yields promising insights on their occupational needs that would support the language curriculum design process of a twelve-week EOP accounting course. La enseñanza del inglés con propósitos ocupacionales se fundamenta en los aportes que un detallado análisis de necesidades brinda sobre la población cliente estudiantil. El siguiente artículo acerca del análisis de necesidades sobre los propósitos ocupacionales de contadores en el cantón de Golfito en la zona sur de Costa Rica describe la población participante, y narra el desarrollo histórico de este proyecto académico. Algunos principios teóricos en el análisis de necesidades han sido considerados durante el diseño e implementación de cuestionarios, entrevistas, un análisis de escritorio y un grupo focal. El objetivo principal ha sido el identificar las situaciones comunicativas meta que contadores y trabajadores contables enfrentan en sus lugares de trabajo en esta área rural. Por lo tanto, estudiantes adultos con diversos niveles de dominio del idioma inglés enriquecieron este análisis de necesidades al responder cuestionarios, brindar entrevistas y contribuir en un grupo focal. Los principales hallazgos incluyen las necesidades de los y las participantes de explicar estados financieros en inglés, impulsar su vocabulario contable en inglés, y describir los procedimientos de impuestos costarricenses a sus interesados, especialmente aquellos que son extranjeros dueños de negocios. En resumen, este artículo brinda ideas prometedoras en sus necesidades ocupacionales que darían soporte al proceso de diseño curricular de un curso de doce semanas de inglés con fines ocupacionales en contabilidad. Universidad de Costa Rica 2023-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/52088 10.15517/isucr.v24i50.52088 InterSedes; Vol. 24 No. 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; 25-54 InterSedes; Vol. 24 Núm. 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; 25-54 InterSedes; v. 24 n. 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; 25-54 Intersedes; Vol. 24 N.º 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; 25-54 2215-2458 1409-4746 10.15517/isucr.v24i50 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/52088/56354 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/52088/56356 Derechos de autor 2023 Randal Esteban Blanco Navarro https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ |