Propuesta para el desarrollo de una aplicación para la gestión administrativa en la UNED, Costa Rica

El artículo presenta los resultados de la investigación sobre los servicios que debe brindar la aplicación para dispositivos móviles que facilite la gestión administrativa de profesores y estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. La primera fase de la metodología consis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bejarano Salazar, Ana Gabriela Gabriela, Berrocal Carvajal, Viviana, Salas Campos, Ileana, Valerio Álvarez, Cinthya
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2014
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/888

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spelling	INNOVACIONES8882019-11-12T15:35:43Z Propuesta para el desarrollo de una aplicación para la gestión administrativa en la UNED, Costa Rica Bejarano Salazar, Ana Gabriela Gabriela Berrocal Carvajal, Viviana Salas Campos, Ileana Valerio Álvarez, Cinthya Aprendizaje móvil aplicación informática programa informático didáctico dispositivos móviles comunicación móvil. El artículo presenta los resultados de la investigación sobre los servicios que debe brindar la aplicación para dispositivos móviles que facilite la gestión administrativa de profesores y estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. La primera fase de la metodología consistió en una revisión de las aplicaciones institucionales para dispositivos móviles que utilizan algunas universidades nacionales e internacionales. Los resultados obtenidos mostraron que 100% poseen el servicio de noticias y el mapa del campus universitario, 83,3% ofrecen los horarios de clases o tutorías y el acceso a redes sociales, 66,7% la opción para ingresar a la biblioteca, la lista de eventos, la información de carreas y las plataformas en línea. Luego, en una segunda fase, se aplicó un cuestionario auto administrado a estudiantes y profesores de la UNED, con el fin de conocer la tenencia de dispositivos móviles y las preferencias de servicios que podría brindar una aplicación para móviles en la UNED. Los resultados indicaron que 75% de los estudiantes que tienen teléfono celular, acceden a Internet a través de ellos, 30% manifestó tener tabletas y 72% computadoras portátiles. Tanto profesores como estudiantes señalaron que las preferencias de servicios accesibles desde dispositivos móviles son, en orden de prioridad: matrícula, acceso a Blackboard y Moodle, información de carreras, horario de tutorías y la posibilidad de enviar correos. Investigaciones posteriores podrían medir el impacto de la implementación de una aplicación institucional para dispositivos móviles en la UNED. Universidad Estatal a Distancia 2014-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/888 10.22458/ie.v16i21.888 Innovaciones Educativas; Vol. 16 No. 21 (2014): January-December 2014; 1-11 Innovaciones Educativas; Vol. 16 Núm. 21 (2014): Enero-Diciembre 2014; 1-11 Innovaciones Educativas; Vol. 16 N.º 21 (2014): Janeiro a dezembro de 2014; 1-11 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/888/821 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/888/811
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