Reflections on the connection between computer-assisted language learning and second language acquisition

La tecnología ha tenido un gran impacto en la educación en los últimos veinte años. Con el desarrollo de nuevas tecnologías, se puede decir que la Adquisición de una Segunda Lengua (A2L) ha adoptado la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) como una nueva y útil herramienta. Las diferentes aplicacio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bula Villalobos, Olmedo
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2014
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/644

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spelling	INNOVACIONES6442019-11-12T15:27:21Z Reflections on the connection between computer-assisted language learning and second language acquisition Bula Villalobos, Olmedo EAO A2L computadoras internet conexión tecnología enseñanza aprendizaje enfoque La tecnología ha tenido un gran impacto en la educación en los últimos veinte años. Con el desarrollo de nuevas tecnologías, se puede decir que la Adquisición de una Segunda Lengua (A2L) ha adoptado la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) como una nueva y útil herramienta. Las diferentes aplicaciones y efectos de las computadoras en el aprendizaje y la enseñanza de un idioma pueden ser relacionadas con la adquisición de una segunda lengua, especialmente con el número de las aplicaciones de las computadoras en un ambiente de aprendizaje de un idioma. El propósito principal de este ensayo es explorar las conexiones existentes entre la Adquisición de una Segunda Lengua y la Enseñanza Asistida por Ordenador. Primero se muestran los antecedentes históricos de la EAO. Después las implicaciones y aplicaciones de la EAO sobre la A2L son discutidas. Asimismo la evaluación de la EAO en relación con la A2L y el futuro de la EAO son también analizados. Una de las principales conclusiones es que hay conexiones significativas y pertinentes entre la Adquisición de una Segunda Lengua y la Enseñanza Asistida por Ordenador. Universidad Estatal a Distancia 2014-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/644 10.22458/ie.v14i19.644 Innovaciones Educativas; Vol. 14 No. 19 (2012): Promoting quality educational experiences in the framework of distance education; 11-19 Innovaciones Educativas; Vol. 14 Núm. 19 (2012): Impulsando experiencias educativas de calidad en el marco de la educación a distancia; 11-19 Innovaciones Educativas; Vol. 14 N.º 19 (2012): Promoção de experiências educacionais de qualidade no âmbito da educação a distância; 11-19 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/644/539
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Reflections on the connection between computer-assisted language learning and second language acquisition

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