Implementación del Aprendizaje Móvil de la Plataforma Blackboard Mobile

Implementación del Aprendizaje Móvil de la Plataforma Blackboard Mobile

Este artículo es un primer informe de investigación sobre una prueba piloto en el tema de aprendizaje móvil. El cual fue desarrollado por tres miembros del Programa de Informática Educativa y tres representantes del Programa Aprendizaje en Línea; que en conjunto conforma el equipo de investigación d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bejarano, Ana Gabriela, Brenes Matarrita, Olga Ligia, Valerio Álvarez, Cinthya
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2013
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/642
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spelling INNOVACIONES6422019-11-12T15:27:21Z Implementación del Aprendizaje Móvil de la Plataforma Blackboard Mobile Bejarano, Ana Gabriela Brenes Matarrita, Olga Ligia Valerio Álvarez, Cinthya Aprendizaje móvil educación a distancia tecnologías de información y comunicación sistema Blackboard Mobile Este artículo es un primer informe de investigación sobre una prueba piloto en el tema de aprendizaje móvil. El cual fue desarrollado por tres miembros del Programa de Informática Educativa y tres representantes del Programa Aprendizaje en Línea; que en conjunto conforma el equipo de investigación de Aprendizaje móvil de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Este estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de los estudiantes y los profesores en relación con los beneficios, oportunidades y limitaciones en el uso de sistemas móviles (Mobile Learn) en la plataforma Blackboard Learn de la UNED, los insumos permitirán valorar la posterior aplicación del sistema en la institución. Universidad Estatal a Distancia 2013-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/642 10.22458/ie.v14i19.642 Innovaciones Educativas; Vol. 14 No. 19 (2012): Promoting quality educational experiences in the framework of distance education; 97-105 Innovaciones Educativas; Vol. 14 Núm. 19 (2012): Impulsando experiencias educativas de calidad en el marco de la educación a distancia; 97-105 Innovaciones Educativas; Vol. 14 N.º 19 (2012): Promoção de experiências educacionais de qualidade no âmbito da educação a distância; 97-105 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/642/537
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