Elementos que favorecen la interactividad en un curso virtual

El presente trabajo parte del interés de las autoras por identificar, en la literatura de publicación reciente, elementos que han demostrado ser efectivos para favorecer la interactividad en línea. Con este fin se presentan seis factores distribuidos en dos categorías, desde la perspectiva de los ac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Berrocal Carvajal, Viviana, Fallas Monge, Ida
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/562

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spelling	INNOVACIONES5622019-11-12T15:20:14Z Elementos que favorecen la interactividad en un curso virtual Berrocal Carvajal, Viviana Fallas Monge, Ida Interacción rol educador/alumno mediación aprendizaje en línea educación a distancia El presente trabajo parte del interés de las autoras por identificar, en la literatura de publicación reciente, elementos que han demostrado ser efectivos para favorecer la interactividad en línea. Con este fin se presentan seis factores distribuidos en dos categorías, desde la perspectiva de los actores y desde el diseño del curso. En la categoría de actores se analiza el papel que desempeñan el docente, los alumnos y la comunidad de aprendizaje; en los aspectos de diseño del curso se estudian la cantidad de estudiantes, las actividades de mediación y la evaluación de los aprendizajes. Universidad Estatal a Distancia 2011-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/562 10.22458/ie.v12i17.562 Innovaciones Educativas; Vol. 12 No. 17 (2010): The student in distance education: new contributions from technology; 39-47 Innovaciones Educativas; Vol. 12 Núm. 17 (2010): El estudiantado en la educación a distancia: nuevos aportes desde la tecnología; 39-47 Innovaciones Educativas; Vol. 12 N.º 17 (2010): O estudante em educação a distância: novas contribuições desde a tecnologia; 39-47 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/562/463
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