Análisis de la cultura escolar en un Centro Preferente de Integración

La experiencia que se presenta muestra la percepción que tiene el profesorado de un centro preferente de integración de la ciudad de Salamanca (España) sobre la cultura escolar, con este fin se utilizan algunos indicadores extraídos del Index for Inclusion elaborado por Tony Booth y Mel Ainscow en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Iglesias Rodríguez, Ana, Calvo Álvarez, María Isabel
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/560

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