Las fracciones: conocimiento del profesorado y su contribución en la enseñanza para el estudiantado de cuarto grado en escuelas chilenas
Las fracciones son un tema matemático complejo, difícil de aprender y de enseñar. Estudios previos sugieren que el aprendizaje del estudiantado puede verse limitado por la comprensión que tiene el profesorado en fracciones. El objetivo de este estudio es examinar en qué medida el conocimiento del pr...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2023
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| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4549 |