Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños: conceptos y estrategias en contexto
El presente ensayo tiene el objetivo de mostrar y discutir aspectos clave del autocontrol infantil con base en investigación reciente, así como plantear factores y estrategias para promover el desarrollo de esta importante capacidad. Para ello inicia definiendo el autocontrol, luego identifica algun...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068 |
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INNOVACIONES4068 |
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INNOVACIONES40682022-07-13T20:02:40Z Promoting the capacity for self-control in children: concepts and strategies in context Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños: conceptos y estrategias en contexto Promovendo a capacidade de autocontrole em crianças: conceitos, e estratégias no contexto Chaverri Chaves, Pablo León González, Sara Paola self-control self-discipline candy test socialization life competencies decision making confidence social and emotional learning Autocontrol Autodisciplina Test de golosina Socialización competencias para la vida toma de decisiones aprendizaje social y emocional autocontrole autodisciplina teste de doces socialização habilidades de vida tomada de decisão aprendizagem social e emocional This essay aims to show and discuss key aspects of child self-control based on recent research, as well as to propose factors and strategies to promote the development of this important capacity. To do this, he begins by defining self-control, then identifies some of its benefits, then describes the marshmallow test, as well as its analysis in context. Then it relates self-control with decision-making, analyzes the role of trust, the role of adults in its promotion in girls and boys, and finally proposes some strategies to support it. El presente ensayo tiene el objetivo de mostrar y discutir aspectos clave del autocontrol infantil con base en investigación reciente, así como plantear factores y estrategias para promover el desarrollo de esta importante capacidad. Para ello inicia definiendo el autocontrol, luego identifica algunos de sus beneficios, seguidamente describe el test de la golosina y su análisis en contexto. Luego relaciona el autocontrol con la toma de decisiones, analiza el papel de la confianza, el rol de las personas adultas en su fomento en niñas y niños, y finalmente plantea algunas estrategias para apoyarlo. Este ensaio tem como objetivo mostrar e discutir aspectos-chave do autocontrole infantil com base em pesquisas recentes, bem como propor fatores e estratégias para promover o desenvolvimento dessa importante capacidade. Para isso, ele começa definindo o autocontrole, depois identifica alguns de seus benefícios, depois descreve o teste de doces, bem como sua análise em contexto. Em seguida, relaciona o autocontrole com a tomada de decisão, analisa o papel da confiança, o papel dos adultos em sua promoção em meninas e meninos, e finalmente propõe algumas estratégias para apoiá-la. Universidad Estatal a Distancia 2022-07-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/xml application/epub+zip text/html audio/mpeg application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068 10.22458/ie.v24i37.4068 Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 119 - 132 Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 119 - 132 Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 37 (2022): Inovação e Pesquisa em Educação; 119 - 132 2215-4132 1022-9825 10.22458/ie.v24i37 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5775 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5776 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5777 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5778 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5779 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4068/5780 Derechos de autor 2022 Innovaciones Educativas |
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Universidad Estatal a Distancia |
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Revista Innovaciones Educativas |
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Chaverri Chaves, Pablo León González, Sara Paola |
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