El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense

El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense

Este trabajo aborda un análisis del cumplimiento del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes, frente a las dificultadas y las adaptaciones, que han emergido desde marzo de 2020 al presente, debido a la pandemia provocada por el virus responsable de la COVID-19. A partir del enfoque de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinosa Brilla, Dina
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2021
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546
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spelling INNOVACIONES35462021-09-14T16:42:08Z El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense Espinosa Brilla, Dina The right to education Pandemic Public Education Education policies Remedial strategies Costa Rica Derecho a la educación Pandemia Educación Pública Políticas educativas Estrategias remediales Costa Rica Direito educação Pandemia Educação pública Politicas educativas Medidas corretivas Costa Rica This work addresses an analysis of compliance with the right to education of children and adolescents, in the face of difficulties and adaptations, which have emerged from March 2020 to the present, due to the pandemic caused by the virus responsible for COVID-19. Based on the rights approach, the principles that constitute the right to education will be considered, with special care regarding how minors are able to exercise it. Some elements that have an influence on the gratuity and the mandatory nature, the access, the acceptability, the adaptability, as inherent conditions of the right to education, will be observed, through the remedial strategies directed by the Ministry of Public Education of Costa Rica.  Este trabajo aborda un análisis del cumplimiento del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes, frente a las dificultadas y las adaptaciones, que han emergido desde marzo de 2020 al presente, debido a la pandemia provocada por el virus responsable de la COVID-19. A partir del enfoque de derechos, se considerarán los principios que constituyen el derecho a la educación, con especial cuidado de su ejercicio en personas menores de edad. Se observarán algunos elementos que tengan injerencia en la gratuidad y la obligatoriedad, el acceso, la aceptabilidad, la adaptabilidad, en tanto condiciones inherentes del derecho a la educación, por medio de las estrategias remediales dirigidas por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.  Este trabalho aborda uma análise do cumprimento do direito à educação que têm as crianças e adolescentes perante as dificuldades e adaptações que emergiram desde março de 2020 e até o momento presente devido à pandemia provocada pelo vírus responsável pelo COVID-19. A partir da abordagem dos direitos, serão considerados os princípios que constituem o direito à educação, com especial atenção ao seu exercício em menores. Serão analisados alguns dos elementos que têm ingerência na gratuidade e na obrigarietoridade , acesso, aceptabilidade, adaptabilidade, como condições inerentes ao direito à educação, por meio de medidas corretivas dirigidas pelo Ministério da Educação Pública da Costa Ric  Universidad Estatal a Distancia 2021-06-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/xml application/epub+zip text/html audio/mpeg application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546 10.22458/ie.v23i34.3546 Innovaciones Educativas; Vol. 23 No. 34 (2021): Reflections and educational experiences for innovation.; 13 - 25 Innovaciones Educativas; Vol. 23 Núm. 34 (2021): Reflexiones y experiencias educativas para la innovación.; 13 - 25 Innovaciones Educativas; Vol. 23 N.º 34 (2021): Reflexões e experiências educacionais para a inovação.; 13 - 25 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4587 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4837 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4588 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4589 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4648 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3546/4812
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