Liderazgo pedagógico crítico: la docencia y la intelectualidad orgánica
El objetivo del presente ensayo académico es promover el ejercicio de un liderazgo pedagógico crítico que representa un proceso participativo, dialógico, emancipador, contextualizado y transformador donde las personas docentes pueden contribuir, como intelectuales orgánicas, generando respuestas a l...
Autores principales: | Robles Barrantes, Ariel, Arguedas Zúñiga, Roberto |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2020
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Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3051 |
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