Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en la formación inicial en los grados de educación primaria
Uno de los factores que inciden en el desarrollo de procesos inclusivos en los centros escolares es la formación inicial del profesorado en el campo de la educación inclusiva. La universidad, como centro formador, ha optado por combinar los dos modelos existentes: un modelo más...
Autor principal: | Garcia-Vallès, Xenia |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2020
|
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2830 |
Ejemplares similares
-
Formación inicial de docentes para la atención a la diversidad en contextos inclusivos
por: Paz Delgado, Carla Leticia
Publicado: (2018) -
Design and Validation of the Competencial Motivational Relevance Scale of Science Textbooks
por: Romero-Fernández, Raquel, et al.
Publicado: (2021) -
Investigación y formación: un diálogo necesario
por: González Campos, José Alejandro, et al.
Publicado: (2022) -
Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial
por: Pacheco Salazar, Berenice, et al.
Publicado: (2022) -
Replanteamientos Necesarios.
por: Lindo, Hugo
Publicado: (2018)