Propuesta de coordinación de servicios de orientación educativa: fortaleciendo la calidad en educación a distancia

En este artículo se plantean aspectos generales que fundamentan el propósito del Programa de Orientación y Atención Psicoeducativa –POAP–, su gestión de apoyo y servicios de orientación educativa a las estudiantes y los estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia y; marco de referencia a la pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arguedas Ramírez, Ligia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2015
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1099

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spelling	INNOVACIONES10992019-11-12T15:38:40Z Propuesta de coordinación de servicios de orientación educativa: fortaleciendo la calidad en educación a distancia Arguedas Ramírez, Ligia orientación educativa calidad prevención desarrollo formación participación e integración. En este artículo se plantean aspectos generales que fundamentan el propósito del Programa de Orientación y Atención Psicoeducativa –POAP–, su gestión de apoyo y servicios de orientación educativa a las estudiantes y los estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia y; marco de referencia a la propuesta de coordinación formal e institucionalizada con la academia: escuelas, programas de estudio y cátedras. Una propuesta, cuyo propósito es colaborar y favorecer de manera sistémica y transversal a un quehacer académico con calidad en el sistema de educación superior a distancia. Se propone concretar la coordinación en procura de potenciar y fortalecer el acompañamiento académico, personal, social, vocacional y ocupacional de la población estudiantil; mediante un impacto positivo en su rendimiento académico y la conclusión exitosa y en tiempos oportunos de su proyecto de estudio en la Universidad, como indicadores de calidad institucional. Universidad Estatal a Distancia 2015-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1099 10.22458/ie.v17i22.1099 Innovaciones Educativas; Vol. 17 No. 22 (2015): Teaching work in educational spaces; 53-64 Innovaciones Educativas; Vol. 17 Núm. 22 (2015): Labor docente en los espacios educativos; 53-64 Innovaciones Educativas; Vol. 17 N.º 22 (2015): Trabalho docente nos espaços educacionais; 53-64 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1099/1031 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1099/1032
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