SOFTWARE EDUCATIVO: APORTE DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES COSTARRICENSES DURANTE EL PERÍODO 1990-2001
Se realiza un estudio sobre el desarrollo de software con fines educativos llevado a cabo en la Universidad de Costa Rica,el Instituto Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia, durante el períodocomprendido entre 1990 y 2001, con el fin de conocer de ma...
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Universidad de Costa Rica
2011
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INGE6242024-09-13T17:48:05Z SOFTWARE EDUCATIVO: APORTE DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES COSTARRICENSES DURANTE EL PERÍODO 1990-2001 Vargas Castillo, Carlos software educativo Se realiza un estudio sobre el desarrollo de software con fines educativos llevado a cabo en la Universidad de Costa Rica,el Instituto Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia, durante el períodocomprendido entre 1990 y 2001, con el fin de conocer de manera integral el tipo de aporte brindado. Primeramente seanaliza cuál ha sido la tendencia en producción de software educativo durante el período de estudio. Luego se determinacómo se distribuyen los estudios por universidad estatal y se identifican las unidades académicas y de investigaciónque han contribuido en dichos estudios, dentro de cada una de las universidades. Finalmente, se categorizan las áreastemáticas tratadas en las investigaciones, identificando aquellas que han sido objeto de mayor atención, así como las quehan sido poco consideradas, o del todo desatendidas. Universidad de Costa Rica 2011-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ingenieria/article/view/624 10.15517/ring.v13i1-2.624 Ingeniería; Vol. 13 No. 1-2 (2003); 103-111 Ingeniería; Vol. 13 Núm. 1-2 (2003); 103-111 Ingeniería; Vol. 13 N.º 1-2 (2003); 103-111 2215-2652 1409-2441 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ingenieria/article/view/624/685 Derechos de autor 2014 Revista Ingeniería |
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Se realiza un estudio sobre el desarrollo de software con fines educativos llevado a cabo en la Universidad de Costa Rica,el Instituto Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia, durante el períodocomprendido entre 1990 y 2001, con el fin de conocer de manera integral el tipo de aporte brindado. Primeramente seanaliza cuál ha sido la tendencia en producción de software educativo durante el período de estudio. Luego se determinacómo se distribuyen los estudios por universidad estatal y se identifican las unidades académicas y de investigaciónque han contribuido en dichos estudios, dentro de cada una de las universidades. Finalmente, se categorizan las áreastemáticas tratadas en las investigaciones, identificando aquellas que han sido objeto de mayor atención, así como las quehan sido poco consideradas, o del todo desatendidas. |
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