Objetos de aprendizaje para el primer grado de la educación básica general en Panamá
En este artículo presentamos la metodología y estructura utilizada para el diseño, construcción y valoración técnica de los objetos de aprendizaje contenidos en la interfaz web del proyecto: Portal de Objetos Digitales de aprendizaje para Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales (PODA). L...
Autores principales: | Lee, Nadia, Aguirre, Isabel, Griffin, Yaizet |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá
2018
|
Acceso en línea: | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/id-tecnologico/article/view/1808 |
Ejemplares similares
-
Evaluación de los aprendizajes con objetos digitales en población con y sin necesidades educativa especiales
por: Aguirre, Isabel, et al.
Publicado: (2023) -
Importancia de la asignatura de Informática Básica como objeto de aprendizaje
por: Rizo Rodríguez, Marlene
Publicado: (2015) -
El fracaso escolar en el primer ciclo de la Educación General Básica Costarricense. Área lectoescritura.
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2013) -
JUEGOS DIDÁCTICOS Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS DESDE UN ENFOQUE SOCIOLINGÜÍSTICO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL
por: Ábrego Pino, Edgardo Alexander
Publicado: (2022) -
Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
por: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado: (2011)