Desarrollo de una Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Sistemas Interactivos como Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia

Este artículo tiene como objetivo las fases del desarrollo de una Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de sistemas interactivos como apoyo a la reeducación de las dificultades en el aprendizaje que presentan los niños con dislexia siguiendo el Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Díaz Quintero, María de Jesús, Quintero Fuentes, Natividad
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá 2014
Acceso en línea:	https://revistas.utp.ac.pa/index.php/id-tecnologico/article/view/12

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