Educación del ecoturismo en las áreas protegidas: una meta urgente hacia la conservación del patrimonio natural
En Costa Rica, un 26,3 % del territorio lo constituyen 169 áreas protegidas. En el 2008, aproximadamente, un 60% del turismo vino por motivos recreativos (ICT, 2009), y parte de ese turismo fue atraído por la belleza, la diversidad y la oferta de la riqueza natural patrimonial de las áreas protegida...
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Universidad de Costa Rica, Costa Rica
2012
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HERENCIA14352021-08-06T05:52:38Z Educación del ecoturismo en las áreas protegidas: una meta urgente hacia la conservación del patrimonio natural Educación del ecoturismo en las áreas protegidas: una meta urgente hacia la conservación del patrimonio natural Rojas-González, Carmen Ma. Wyatt, Sarah A. costa rica áreas silvestres protegidas conservación de la biodiversidad lista roja de la uicn costa rica protected areas biodiversity conservation lista roja de la uicn Costa Rica is home to 169 protected areas which represent 26.3% of the land surface. In 2008, approximately 60% of total tourism in Costa Rica was for recreational purposes (ICT, 2009), and one of the main attractions for this tourism was the natural beauty, diversity, and heritage of these protected areas. On the other hand, there is increasing rate of biodiversity loss (such as threatened species including felids, manatees, tapirs, spider monkeys, sea turtles, and green macaws). With the large number of tourists both domestic and international that visit protected areas within Costa Rica, there is a real opportunity for education about the natural resources and natural heritage; yet, there are minimal education activities in protected areas. This article is a call to action to develop traditional and creative educational activities to develop awareness of conservation issues that threaten the natural heritage of Costa Rica. En Costa Rica, un 26,3 % del territorio lo constituyen 169 áreas protegidas. En el 2008, aproximadamente, un 60% del turismo vino por motivos recreativos (ICT, 2009), y parte de ese turismo fue atraído por la belleza, la diversidad y la oferta de la riqueza natural patrimonial de las áreas protegidas. No obstante, es preocupante la tendencia en el estado de la biodiversidad actualmente, pues se está perdiendo la riqueza biológica en forma acelerada (caso de las especies amenazadas de extinción y críticamente en peligro, como felinos, manatí, danta, mono araña, tortugas marinas y lapa verde). Como parte de una estrategia para mejorar el estatus de estas poblaciones, se deben combinar procesos educativos con expresiones artísticas en las áreas protegidas. Esto puede funcionar como llamada de atención para que los turistas se integren a los esfuerzos nacionales en conservación y protección de la Naturaleza. Universidad de Costa Rica, Costa Rica 2012-08-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/1435 Herencia Journal; Vol. 24 No. 1-2 (2011) Revista Herencia; Vol. 24 Núm. 1-2 (2011) Herencia; Vol. 24 N.º 1-2 (2011) 2215-6356 1659-0066 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/1435/1452 Derechos de autor 2014 Herencia |
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